Jodhpur National University ja sen Diversified Opettaminen pedagogiikka Sophia Smith

Whatdo tarkoitat opettamalla pedagogiikka? Sitä tarkoitan paras tapa impartingtheoretical ja käytännön koulutus. Selviytyä ja kilpailla tässä teollisuuden agewe tarvitsemme koulutuksen malli, joka on enemmän suggestiivinen ja on hyödyllistä enoughto auttaa meitä kohtaamaan henkistä haasteita. Ymmärtää globalperspective, tarvitsemme oppimisen malli, joka on monipuolinen ja innovatiivinen.

Ourtraditional käsite koulutuksen perustui teoriaan ja ollut worthful forexecution. Se ei ollut apuohjelman tai voit sanoa ei käytännön määräävää asemaa. Mutta weknow että mikään ei ole pysyvää tässä universumissa, joten koulutusjärjestelmä on noteternal liian. Näin on kasvaviin tarpeisiin ja haasteisiin koulutus kuvio didalso kokenut dramaattinen muutos. Tämän muutoksen seurauksena muodossa theemergence JodhpurNational yliopisto.

alkutekijöissään vaiheessa vain yliopiston presentedan ylimääräisessä visio kasvua sekä oppijan. Luotiin perusta byCA Kamal Mehta lopulla 90`s.

TheUniversity lupasi jalo tulevaisuudessa sen oppijoille. Se kokoontui odotus ofthe ihmiset eri puolilta maailmaa. Se muodostuu risteyksessä vanhan ja new.There on useita opetuksen käytänteet erottaa facultyof korkeakoulujen

1. 1. Teoreettinen oppiminen oli varustettu harjoittelun

2. 2. E-oppiminen edistetään

3. 3. Modern opetusmateriaalit kuten piirtoheitin, MMP, LCD käytetään foreffective esitys

4. 4. Educational istunnot järjestetään elävien ammattilaisten forhaving Deep Insight aiheesta

5. 5. Seminaarit /työpajat ja konferenssit järjestetään regularintervals.

6. 6 Retki matkat suunnitellaan tehdä oppimisesta moreinteractive.

Apartfrom kaikki nämä, JodhpurNational yliopiston

myös järjestää varten kiistanalainen tuomioistuimen istunnossa niiden Lawstudents. Yliopisto tarjoaa hyvän useita kursseja vaihtoehto itslearners. Kurssit sisältävät aiheita Management, Engineering andTechnology, Laki, Applied Science, Dental Law, apteekki, tietokoneohjelmasta, koulutus- ja taiteet.

Withthese pedagogiikan opetuksen, yliopisto lupauksia valoisa tulevaisuus withits kampuksella valinta laitokseen. Menetelmää, jonka mukaan tiedekunnan isoriginal vaikka innovatiivisia. Dynaaminen tiedekunnan pyrkii antamaan qualityeducation jolla on käytännön hyöty liian. Tiedekunta katsoo että- Knowledgeis jopa yli kirjoja. Samoin tekevät Intia työllistettäviä analyyttisen ajattelun isimbibed. Yliopisto koska sen syntymää on pyrkinyt viljellä sosiaalinen valueswhich on välttämätöntä yhteiskunnan hyvinvoinnille ja humanismin.