Älä Smarter tasapainoiseen arvioon auttaa lasta Päästä College? Ray Shawn

Kuten vastakulttuurin aikakauden sielun laulu, "sota" laulama Edwin Starr, älykkäämpiä tasapainoiseen arvioon saada ihmiset riled tarpeeksi kysyä avainkysymys: "Mikä on se hyvä?" katsoo saatat olla sitä mieltä, että sota on hyvä "mitään", on vaikea antaa samaa arvoa jotain niin suhteellisen uusi, kuten älykkäämpiä tasapainoiseen arvioon. Nämä ovat testit, jotka on tarkoitus, mukaan www.smarterbalanced.org, suorittaa seuraavasti: • Kuvaile opiskelija saavutus ja kasvua opiskelijoiden oppimista; ja

• Anna voimassa, luotettavia ja oikeudenmukainen toimenpiteitä opiskelijoiden edistystä, ja saavuttamista tietoja ja taitoja tarvitaan olla college ja ura-valmis.

Kuten kouluttaja, olen aina ollut pidättyväisiä pitää suuressa arvossa tutkimus, joka ei jotenkin sidottu kollegion pääsyvaatimukset. Tämä oli minun naudanlihaa, niin sanoakseni, jossa Kalifornian standardien testit. Se on vain ollut muutaman vuoden, koska nämä tutkimukset kulki dinosaurus, mutta jos muistatte näitä standardeja testejä käytettiin ainoastaan ​​täsmentämään ja vertailla kouluissa CA perusteella yleistä opiskelija tuloksia. Yksinäinen positiivinen mielessäni oli mahdollisuus määrittää, mitkä väestörakenteen ryhmien koulussa parhaiten menestyivät, ja joka pärjäsi pahinta. CA standardit Testi saa kouluviranomaiset olla voimakas keskusteluja niiden esikunnat noin suorituskykyä tasapuolisuus ja saavutettavuus opetussuunnitelmaan. Vuosien, joissakin kouluissa tehty eteenpäin, sulkemalla saavutus, joka vallitsee niiden alhaisen sosioekonomiset ja vähemmistö opiskelijoista, ja niiden Aasian ja valkoinen opiskelija kollegansa. Toiset ei parannettu lainkaan. Toiset taas kääntyi huonompaan, ei pysty lopettamaan saavutus kuilu syvene.

Kuten valtion standardeja testit, kunkin valtion Fiksumpi tasapainoiseen arvioon (CA: n versio on CA arviointi opiskelijoiden suorituksia ja Progress tai CA.ASPP) yrittää esittää opettajien, hallintohenkilöstön ja vanhemmat, joiden raideleveys opiskelijan valmiudet lukea ja vastata kysymyksiin, että tarkistaa ymmärrystä tekstin. SBA on vakaampi, kuitenkin. Opiskelija, esimerkiksi, on myös osoitettava kykynsä kirjoittaa, kuunnella, ja jopa tutkimus! Ja kun kyseessä on matematiikka, SBA opiskelijat eivät vain tarvitse ongelma ratkaista, mutta ne täytyy myös pystyttävä osoittamaan tietoa matemaattisia menettelyjä, data-analyysi, ja varsinkin, kommunikoida heidän matemaattista päättelykykyä kirjallisesti. Näin todella SBA tulee "antaa ... toimenpiteitä opiskelijoiden edistystä, ja saavuttamista tietoja ja taitoja tarvitaan olla college ja ura-valmis." Silti, on suuri ongelma SBA.