Käyttämällä Yleisö Response Systems opettaa Hoitotyön opiskelijoiden Meridia Interactive Solutions

Ilmoittautuminen kasvaa ylioppilastutkintoon hoitotyön ohjelmia, ja tämä lisäys vaikeutta harjoittaa kaikkia opiskelijamäärä kursseja. Tutkimukset osoittavat, että enemmän ja enemmän hoitotyön ohjelmia käyttävät yleisön reagointijärjestelmät sisällyttää interaktiivinen muoto oppimisen osaksi farmakologian opetussuunnitelman ja muihin luokkiin.

Yleisö reagointijärjestelmästä (ARS) yhdistää kolme keskeistä osaa: interaktiivinen esitys ohjelmistoja, vastaus laitteet, ja vastaanottimet, jotka keräävät ja tulkita tietoja. Niitä voidaan käyttää pieni tai suuri luokkakoot, ja ovat erinomainen tapa kannustaa aktiivisesti mukana oppimista ja auttaa ohjaaja saada käsityksen siitä, kuinka hyvin hänen opiskelijat ahne kurssimateriaalin. Jokainen opiskelija on nimetty oman laitteen yksilöllinen tunnistenumero tai -koodi, ja tekemällä valinnan tai kirjoittamalla tekstin vastauksen kysymykseen, joka aiheutti, vastaukset lähetetään vastaanottimeen. Kun nämä vastaukset hyväksytään, professori tai opettaja voi käyttää erilaisia ​​kaavioita, raportteja ja analyysi ottaa huomioon kaikki tiedot annetaan opiskelijoiden yksittäin tai ryhmänä. ARS voidaan helposti vuokrata tai ostaa yhdessä teknisen tuen, mutta täällä on kaikki opiskelijat ja opettajat tarvitsevat tietää sen käyttöä hoitotyön kursseja.

Teknologia

On monia vaihtoehtoja huomioon, kun päätetään ostaa tai vuokrata yleisön reagointijärjestelmänä laitteet luokkahuoneessa. Ymmärrä, tarkistaa, ja tarkista tuotteiden yhteensopivuus ja työkyvyn. Keskustele vaihtoehtoja ja varmistaa, että tekninen tuki on saatavilla opetusohjelma tarvittaessa ja kysymyksissä tai kysymyksiä, joita saattaa syntyä ruodussa. Tässä on lyhyt kuvaus vaihtoehtoja, jotka ovat käytettävissä tekniikkaa.

Ohjelmisto

vuorovaikutteinen esitys ohjelmistoja käytetään riippuu suorituskykyään ohjaaja. Yleisimmin käytetty ja helpoin tekniikka toimii PowerPoint tarjota yksinkertainen yhdellä napsautuksella liukumäki integraatio. Kysymys on asetettu yhdellä napsautuksella yhden dian. Niille ohjaajia, jotka eivät ole valmiita muuttamaan tuntisuunnitelmia tai haluaisi integroida ohjelmiston nykyisiä dioja, on myös ohjelmisto pysty tähän. Pisimmällä ohjelmisto voi jopa antaa videoita ja muita tietokoneen sovellukset toimivat taustalla, kun kysymys on esitetty. Tämä auttaa professorit sen varmistamiseksi, että hoitotyön opiskelijat ovat hereillä ja osallistuvat edes koulutus- tai informatiivinen videoita.

Laitteet

Vaikka on olemassa perus, kohtuuhintaisia ​​"clickers", jotka ovat kevyt ja työskennellä jopa 200 metrin päässä, näitä tulee käyttää tilanteissa, joissa valinta (1,2,3,4 tai, B, C, D) on valittu. Kehittyneempiä laitteita palvelemaan hoitotyön opiskelijoille, jotta he voivat olla näyttöruutu ja tekstikenttään selittämään vastauksia. Nämä toimivat jopa 450 metrin päästä ja sopii täydellisesti modernin luokkahuoneessa heidän WiFi välttäminen teknologia, joka eliminoi langaton häiriöt vapautuu muista laitteista (kuten matkapuhelimet ja kannettavat tietokoneet). Jos suurempi näyttö tarvitaan ruudulla, jotkut yritykset tarjoavat iPad jotta opiskelijat voivat ottaa tarkemmin kaavioita ja kaavioita käytetään usein hoitotyön kursseja.

Raportit

ohjaaja ei vain voi seurata läsnäolo ja osallistuminen, mutta ne voivat myös saada tulokset, vastauksia, ja ääntä palkkaluokkiensa tarkoituksiin. He voivat halutessaan anonyymisti näyttää tiedot graafisia esityksiä, jotta luokka voi nähdä, missä he pinota vastaan ​​heidän ikäisensä ja miten he tekevät niin koko luokan, mutta professori voi myös muokata ja muokata sen selvittämiseksi, tuottavuuden opiskelijoille ja oman tuntisuunnitelmia.

lähestymistavan

Aktiivinen oppiminen lähestymistavat eivät ole uusi käsite hoitotyön koulutuksessa. Luennot ovat tiheä ja tarjoavat huomattavan määrän tietoja ilman paljon osallistumista tai usein arvioinnin ymmärrystä. Luokan keskustelut ovat usein hallitsevat sama pieni ryhmä opiskelijoita, poistamalla mahdollisuus muita jakamaan tietojaan tai mielipiteitä. Yleisö vastausjärjestelmä katsoo, että samaa materiaalia ja tekee houkutteleva strategioita, johon voi liittyä: roolileikkejä, keskusteluja, simulointi, ja peer-to-peer opetusta. Opiskelijoita kannustetaan ratkaista, keskustella ja arvioida lääketieteen tai farmakologian terminologiaa ja tilanteita, joka auttaa kehittämään kriittisen ajattelun taitoja tarpeen hoitotyön uran. Se auttaa varmistamisessa tiedot on täysin pilkotaan korkeampi säilyttäminen ennen siirtymistä päälle hoitopaikassa, missä virheitä voi olla kohtalokas.

Käy Meridia lisätietoja